青土聯(lián)村小學(xué)三年級（已捐助）（xdzqtlcjszxx206）

青土聯(lián)村小學(xué)三年級xdzqtlcjszxx206，照片中的男孩2016年1月18日出生，2025年9月至2026年7月就讀于青土聯(lián)村小學(xué)三年級，住校。

該同學(xué)是個藏族男孩，監(jiān)護人是父親，家里7口人（奶奶、父親、母親、姐姐、妹妹、弟弟和我），身高1.25米，需要舊衣物捐助和經(jīng)濟援助。

該同學(xué)家庭生活狀況：

我目前就讀于寄宿制小學(xué)，因家庭經(jīng)濟來源單一且不穩(wěn)定，在學(xué)業(yè)持續(xù)推進的過程中面臨一定的壓力，故懷著真誠與期待，向您提交此次愛心資助申請。我的全家經(jīng)濟收入主要依靠蟲草采挖，且均受自然條件與季節(jié)影響較大，一是每年夏季的蟲草采挖，但采挖期僅有1-2個月，且需父母進山跋山涉水，風(fēng)餐露宿的收入無法解決現(xiàn)在的困境；二是因父親文化程度低，只能從事重體力勞動和碎片化的零工，多是在附近村鎮(zhèn)幫人干農(nóng)活，修房屋，活兒不固定，有時一個月里也接不到一次，每次報酬僅幾百元，全家的衣食住行僅靠父親這點工資來維持。并且母親是一名普通的家庭主婦，平日里除了操持家務(wù)，照顧孩子們外沒有經(jīng)濟來源，因此承受著巨大的經(jīng)濟壓力和精神壓力。這樣的收入情況，要承擔全家7口人的生活開支和我們學(xué)費、書本費，以及偶爾的家庭醫(yī)療支出，壓力很大，有時父親找不到零工的月份，連我們購買學(xué)習(xí)資料、文具的費用都要再三斟酌。我們也常擔心會因為經(jīng)濟問題影響學(xué)業(yè)，但我們從沒有放棄對學(xué)習(xí)的努力，課堂上我總是集中精力聽講，把重點難點記在筆記本上，課后會主動完成作業(yè)，遇到不懂的問題就向老師、同學(xué)請教，我知道，只有好好學(xué)習(xí)，才能不辜負父母的辛苦，也才能在未來有能力回報家庭、傳遞善意。若能有幸獲得“一對一”愛心資助，我一定會把這份關(guān)愛化作學(xué)習(xí)的動力，更加刻苦地鉆研知識，保持優(yōu)異的成績，不辜負項目團隊與愛心人士的幫助，同時，我也會牢牢記住這份溫暖，未來若有能力，定會盡己所能幫助其他有需要的人，讓愛心傳遞下去。

教師評語：該生熱愛勞動，熱愛學(xué)習(xí)。

目前xdzqtlcjszxx206已經(jīng)得到捐助，感謝大家的關(guān)注！

捐助者：邢月 151XXXXX666 內(nèi)蒙古

感恩中國網(wǎng)站助學(xué)捐助方式：

請把您的真實姓名、電話、地址或者工作單位以及所要捐助的學(xué)生編號、您選擇的助學(xué)類型發(fā)送電子郵件到zhangrenjie@owecn.com以便我們備檔。

愛心助學(xué)類型分為以下幾類：（該同學(xué)默認捐助類別為B類）

B類：捐助學(xué)生至高中畢業(yè)（初中畢業(yè)以前每學(xué)年600元，高中階段每學(xué)年1200元）。

C類：捐助學(xué)生至大學(xué)商議（初中畢業(yè)以前每學(xué)年600元，高中階段每學(xué)年1200元。學(xué)生如果考取大學(xué)，學(xué)生家庭、捐助者及感恩中國共同商議資助該生大學(xué)學(xué)費及其在校生活費的具體數(shù)額，捐助者獨自完成大學(xué)階段捐助）。

D類：捐助學(xué)生至大學(xué)（初中畢業(yè)以前每學(xué)年600元，高中階段每學(xué)年1200元，大學(xué)階段每學(xué)年1800元，大學(xué)階段捐助額超出1800元的部分，由感恩中國尋找另外一位或幾位捐助者共同捐助）。

注：您的資料我們會妥善保管，不會透露給第三方。對于您不愿意公開的個人信息請在電郵里注明，我們回訪公布時會進行隱藏。請及時將您每一次的匯款、寄物時間、金額以及匯款或者郵寄時的存根票號發(fā)郵件告知我們備檔，我們將在網(wǎng)上予以公布。

如果您想了解網(wǎng)站捐助模式，請查看：

http://www.mejorcre.com/donation

如果您想給學(xué)生提供幫助，請查看：

http://www.mejorcre.com/helpedu

如果您捐助過程中有任何疑問，請查看：

http://www.mejorcre.com/answers

如果您想了解感恩中國網(wǎng)站，請點擊查看：

視頻：http://www.mejorcre.com/Video

文字：http://www.mejorcre.com/reports

本文相關(guān)鏈接：